Lernen und Lernmotivation durch Online-Communities : Eine empirische Untersuchung der Studyblr-Community

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Dresden, Fachhochschule Dresden, Bachelorarbeit, 2016

Schlagwort
Online-Community
Social Media
Lernmotivation
Soziales Netzwerk
World Wide Web 2.0

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dresden
(wer)
Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
(wann)
2017
Urheber
Nguyen, Hoang Long
Beteiligte Personen und Organisationen

URN
urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-166688
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:52 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

Entstanden

  • 2017

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