Hochschulschrift
Peer-Gespräche in der Schule : Beobachtungen zum mündlichen Sprachgebrauch im Spannungsfeld zwischen Institution und Identitätsentwicklung im Jugendalter
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783631845202
3631845200
- Maße
-
21 cm, 531 g
- Umfang
-
356 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
Universität Wuppertal, Dissertation, 2020
- Erschienen in
-
Sprache - Kommunikation - Kultur ; Band 25
- Schlagwort
-
Jugend
Deutsch
Schülersprache
Konversationsanalyse
Gespräch
Sprachgebrauch
Identitätsentwicklung
Jugend
Schule
Peer-Group
Nordrhein-Westfalen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin, Bern, Wien
- (wer)
-
Peter Lang
- (wann)
-
[2021]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:22 MESZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Könning, Benjamin
- Peter Lang GmbH
- Peter Lang
Entstanden
- [2021]
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