Integration in Gefahr - Flüchtlingskinder überfordern Schulen

AV-Materialien

Einige sind traumatisiert, verhalten sich aggressiv. Andere sind Analphabeten. Flüchtlingskinder bringen Lehrer im Land an den Rand der Belastbarkeit.
In Sinsheim sitzen fünf Analphabeten in einer regulären Gymnasiumklasse. Schüler, die kaum Deutsch sprechen und noch weniger schreiben können. Andere nehmen es mit der Pünktlichkeit und der Anwesenheitspflicht nicht so genau. Der Kontakt zu den Eltern gelingt oft nur über Dolmetscher.
Eine echte Herausforderung für Lehrer, die in vielen Fällen auch gerne angenommen und gemeistert wird. Aber immer öfter fühlen sich Lehrkräfte mit dem Schulalltag nach der Flüchtlingswelle überfordert. Doch darüber öffentlich reden möchte niemand so richtig, denn es könnte als Schwäche, als persönliches Versagen interpretiert werden.
Brauchen wir eine Begrenzung für Migrantenkinder, damit der Unterricht nicht unter dem sehr unterschiedlichen Bildungsniveau leidet und Integration gelingen kann? Das fordert Bundesbildungsministerin Johanna Wanka (CDU), und mancher Lehrer im Land hält diese Begrenzung für nicht ganz abwegig.

Angaben zum Objekt

• Archivaliensignatur: Landesarchiv Baden-Württemberg, Abt. Hauptstaatsarchiv Stuttgart, R 4/028 R170080/206
• Umfang: 0'08

Verweise und Beziehungen

• Kontext: Fernsehsendungen von SWR Fernsehen aus dem Jahre 2017 >> Unterlagen
• Bestand: Landesarchiv Baden-Württemberg, Abt. Hauptstaatsarchiv Stuttgart, R 4/028 Fernsehsendungen von SWR Fernsehen aus dem Jahre 2017

Klassifikation und Themen

• Indexbegriff Person: Mattenschlager, Andreas; Psychologe ; Scholl, Ralf; Philogenverband ; Spriegel, Thomas; Lehrer ; Wanka, Johanna; Politikerin, 1951-

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Laufzeit: 1. Juni 2017

Weitere Informationen

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• Rechteinformation: Es gelten die Nutzungsbedingungen des Landesarchivs Baden-Württemberg.
• Letzte Aktualisierung: 20.01.2023, 16:51 MEZ