Rezension
Rezension: Minkyung Kim: "Philosophieren mit Kindern als Möglichkeit des interkulturellen Lernens"
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
Seite(n): 75-77
- ISSN
-
2196-9485
- Erschienen in
-
interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 14(25)
- Verwandtes Objekt und Literatur
-
Kim, Minkyung: Philosophieren mit Kindern als Möglichkeit des interkulturellen Lernens. Philosophie in der Schule, Bd. 20. Berlin: Lit Verl. 2013. 978-3-643-12428-9
Bezug (was)
Bildung und Erziehung
Unterricht, Didaktik
Unterricht, Didaktik
Beteiligte Personen und Organisationen
Sorg, Manola
Erschienen
Deutschland
2015
2015
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-47114-8
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
24.01.2023, 06:48 MEZ
Objekttyp
- Rezension
Beteiligte
- Sorg, Manola
Entstanden
- Deutschland
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