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Rezension: Sina-Mareen Köhler: Freunde, Feinde, Klassenteam? Empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen

Rezension: Sina-Mareen Köhler: Freunde, Feinde,
Klassenteam? Empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen

Rezension: Sina-Mareen Köhler: Freunde, Feinde, Klassenteam? Empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen | Urheber*in: Keßler, Catharina

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ISSN
2196-2146
Umfang
Seite(n): 267-269
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Erschienen in
Zeitschrift für Qualitative Forschung, 15(1-2)
Verwandtes Objekt und Literatur
Köhler, Sina-Mareen: Freunde, Feinde oder Klassenteam? Empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen. Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 47. Wiesbaden: Springer VS 2012. 978-3-531- 19718-0

Thema
Soziologie, Anthropologie
Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Keßler, Catharina
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland
(wann)
2014

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-461014
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:26 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp

  • Rezension

Beteiligte

  • Keßler, Catharina

Entstanden

  • 2014

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