Aufsatzsammlung

Selbstevaluation in der Berufsbildung : Konzept, Praxis, Grenzen, Handlungsbedarf, Instrumente

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Reflexion und Selbstevaluation sind zentrale Elemente professionellen Handelns auf individueller und organisationaler Ebene. In betrieblichen Entwicklungsprozessen erweist sich Selbstevaluation als flexibel einsetzbarer Ansatz zur Qualitätssicherung von Projekten. Das Konzept der "Selbstevaluation" eignet sich für Prozessevaluation und das Empowerment von Individuen, Teams und Organisationseinheiten. Besondere Merkmale sind die Anwendungsorientierung des Lernens, die Partizipation und häufige Rückkoppelung der Beteiligten. Der Band beinhaltet einen Bildungspass, der in Betrieben erfolgreich erprobt wurde.

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783763910397
3763910395
Maße
23 cm
Umfang
187 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Ill., graph. Darst.
Literaturangaben

Erschienen in
Berichte zur beruflichen Bildung ; H. 269

Klassifikation
Management
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Betriebliche Fortbildung
Organisatorisches Lernen
Selbstevaluation
Modellversuch
Deutschland

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Bielefeld
(wer)
Bertelsmann
(wann)
2004
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:54 MESZ

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Objekttyp

  • Aufsatzsammlung

Beteiligte

Entstanden

  • 2004

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