- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
264 S.
- ISBN
-
978-3-7639-5389-9
- Identifier
-
1060333074
- Reihe
-
Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen; Bd. 23
Thema
Lebenslanges Lernen ; Erwachsenenbildung ; Bildungstheorie ; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:53 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Ähnliche Objekte (12)
Lebensbegleitendes Lernen als Kompetenzentwicklung : Analysen - Konzeptionen - Handlungsfelder
Medienkritikfähigkeit messbar machen : Analyse medienbezogener Fähigkeiten bei Eltern von 10- bis 15-Jährigen
Altern und Bildung : eine Einführung
Weiterbildung als Netzwerk des Lernens : Differenzierung der Erwachsenenbildung
Weiterbildung als Netzwerk des Lernens: Differenzierung der Erwachsenenbildung
Zukunft lebenslangen Lernens : strategisches Bildungsmonitoring am Beispiel Bremens
E-Portfolios für das lebenslange Lernen : Konzepte und Perspektiven
Lebenskunst lernen? : lebenslanges Lernen aus subjektwissenschaftlicher Sicht
Die Bildung des Erwachsenen : Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Zugänge ; Festschrift für Jochen Kade
Lebenslanges Lernen zwischen Bildungspolitik und pädagogischer Praxis : die Verankerung in pädagogischen Arbeitsfeldern
Altern und Lernen : Arbeit, Leib und Endlichkeit als Bedingungen des Lernens im Alter
Diversität und lebenslanges Lernen : Aufgaben für die organisierte Weiterbildung
Lebensbegleitendes Lernen als Kompetenzentwicklung : Analysen - Konzeptionen - Handlungsfelder
Medienkritikfähigkeit messbar machen : Analyse medienbezogener Fähigkeiten bei Eltern von 10- bis 15-Jährigen
Altern und Bildung : eine Einführung
Weiterbildung als Netzwerk des Lernens : Differenzierung der Erwachsenenbildung
Weiterbildung als Netzwerk des Lernens: Differenzierung der Erwachsenenbildung
Zukunft lebenslangen Lernens : strategisches Bildungsmonitoring am Beispiel Bremens
E-Portfolios für das lebenslange Lernen : Konzepte und Perspektiven
Lebenskunst lernen? : lebenslanges Lernen aus subjektwissenschaftlicher Sicht
Die Bildung des Erwachsenen : Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Zugänge ; Festschrift für Jochen Kade
Lebenslanges Lernen zwischen Bildungspolitik und pädagogischer Praxis : die Verankerung in pädagogischen Arbeitsfeldern
Altern und Lernen : Arbeit, Leib und Endlichkeit als Bedingungen des Lernens im Alter
Diversität und lebenslanges Lernen : Aufgaben für die organisierte Weiterbildung
Lebensbegleitendes Lernen als Kompetenzentwicklung : Analysen - Konzeptionen - Handlungsfelder
Medienkritikfähigkeit messbar machen : Analyse medienbezogener Fähigkeiten bei Eltern von 10- bis 15-Jährigen
Altern und Bildung : eine Einführung
Weiterbildung als Netzwerk des Lernens : Differenzierung der Erwachsenenbildung
Weiterbildung als Netzwerk des Lernens: Differenzierung der Erwachsenenbildung
Zukunft lebenslangen Lernens : strategisches Bildungsmonitoring am Beispiel Bremens
E-Portfolios für das lebenslange Lernen : Konzepte und Perspektiven
Lebenskunst lernen? : lebenslanges Lernen aus subjektwissenschaftlicher Sicht
Die Bildung des Erwachsenen : Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Zugänge ; Festschrift für Jochen Kade
Lebenslanges Lernen zwischen Bildungspolitik und pädagogischer Praxis : die Verankerung in pädagogischen Arbeitsfeldern
Altern und Lernen : Arbeit, Leib und Endlichkeit als Bedingungen des Lernens im Alter