Hochschulschrift
Textaufgaben lesen und verstehen lernen : Entwicklungsforschungsstudie zur mathematikspezifischen Leseverständnisförderung
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658278496
3658278498
- Maße
-
21 cm, 451 g
- Umfang
-
XXIII, 323 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
Technische Universität Dortmund, Dissertation, 2019
- Erschienen in
-
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Band 43
- Schlagwort
-
Mathematikunterricht
Schuljahr 4-5
Textaufgabe
Sprachkompetenz
Problemlösen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Wiesbaden, Germany
- (wer)
-
Springer Spektrum
- (wann)
-
[2019]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:08 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Dröse, Jennifer
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Springer Spektrum
Entstanden
- [2019]
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