Medienreflexion als Teil "digitaler Kompetenzen" von Lehrkräften? Eine interdisziplinäre Analyse des TPACK-und DigCompEdu-Modells
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Medienreflexion als Teil "digitaler Kompetenzen" von Lehrkräften? Eine interdisziplinäre Analyse des TPACK-und DigCompEdu-Modells ; volume:1 ; number:1 ; year:2020 ; pages:43-64
k:ON ; 1, Heft 1 (2020), 43-64
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Universität zu Köln
- DOI
-
10.18716/ojs/kON/2020.1.3
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2020072010210891129127
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:51 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Weich, Andreas
- Koch, Katja
- Othmer, Julius
- Universität zu Köln
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