How Can Education for Sustainable Development (ESD) Be Effectively Implemented in Teaching and Learning? An Analysis of Educational Science Recommendations of Methods and Procedures to Promote ESD Goals

zu Verbundenen Objekten

Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main

Umfang: Online-Ressource

Sprache: Englisch

Erschienen in: In: Sustainability 14, 7

Klassifikation: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Schlagwort: Bildung für nachhaltige Entwicklung
Lerntechnik

Ereignis: Veröffentlichung

(wo): Freiburg

(wer): Pädagogische Hochschule Freiburg

(wann): 2022

Urheber: Rieß, Werner
Martin, Monika
Mischo, Christoph
Kotthoff, Hans-Georg
Waltner, Eva-Maria

Beteiligte Personen und Organisationen: Belluigi, Dina Zoe

DOI: 10.3390/su14073708

URN: urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-9584

Rechteinformation: Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.

Letzte Aktualisierung: 25.03.2025, 13:46 MEZ

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Beteiligte

Rieß, Werner
Martin, Monika
Mischo, Christoph
Kotthoff, Hans-Georg
Waltner, Eva-Maria
Belluigi, Dina Zoe
Pädagogische Hochschule Freiburg

Entstanden

2022

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