La educación primaria peruana: aún necesita mejorarse
Abstract: Describe las escuelas a principios de los años noventa, así como esboza el Programa MECEP, que incluye una descripción más detallada de su componente de capacitación docente. Ofrece respuestas informales a las siguientes preguntas: “¿Qué se hizo? ¿Cómo se hizo?” y “¿Cuál es la situación en el 2001?”. Presenta una síntesis de recomendaciones para el futuro
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource, 13-66 S.
- Sprache
-
Spanisch
- Anmerkungen
-
Postprint
begutachtet (peer reviewed)
In: ¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades. 2004. S. 13-66. ISBN 978-9972-615-34-0
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Lima
- (wann)
-
2004
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
GRADE Group for the Analysis of Development
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-51509-1
- Rechteinformation
-
Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:52 MEZ
Datenpartner
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Beteiligte
- GRADE Group for the Analysis of Development
Entstanden
- 2004
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