Participation in the classroom as a basis for democracy education? A conceptual analysis of the concept of student participation
- Location
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
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Online-Ressource
- Language
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Englisch
- Bibliographic citation
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In: Frontiers in political science, 5 (2023), 1225620. https://doi.org/10.3389/fpos.2023.1225620. ISSN: 2673-3145
In: Frontiers in political science
In: 5
In: 2673-3145
- Classification
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
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Veröffentlichung
- (where)
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Hohenheim
- (who)
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Universität Hohenheim
- (when)
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2023
- Creator
- DOI
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10.3389/fpos.2023.1225620
- URN
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urn:nbn:de:101:1-2409180221008.975177452673
- Rights
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:57 PM CET
Data provider
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Heid, Helmut
- Jüttler, Michael
- Kärner, Tobias
- Universität Hohenheim
Time of origin
- 2023