Participation in the classroom as a basis for democracy education? A conceptual analysis of the concept of student participation

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Englisch

Bibliographic citation
In: Frontiers in political science, 5 (2023), 1225620. https://doi.org/10.3389/fpos.2023.1225620. ISSN: 2673-3145
In: Frontiers in political science
In: 5
In: 2673-3145

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Event
Veröffentlichung
(where)
Hohenheim
(who)
Universität Hohenheim
(when)
2023
Creator
Heid, Helmut
Jüttler, Michael
Kärner, Tobias

DOI
10.3389/fpos.2023.1225620
URN
urn:nbn:de:101:1-2409180221008.975177452673
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
25.03.2025, 1:57 PM CET

Data provider

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Time of origin

  • 2023

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