Hochschulschrift

Ein Schulvergleich zwischen Montessori- und Regelgrundschule: psychovegetative Symptomatik bei Schulkindern sowie Herzfrequenzverlauf, subjektives Befinden und Prüfungsangst in einer experimentellen Prüfungssituation

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Maße
21 cm
Umfang
162 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
graph. Darst.
München, Univ., Diss., 1982

Schlagwort
Psychovegetatives Syndrom
Montessori-Pädagogik
Grundschule
Schüler
Prüfungsangst
Vegetative Dystonie
Montessori-Pädagogik
Grundschule
Schüler
Prüfungsangst

Urheber
Geigenberger, Gudrun

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:45 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.

Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

  • Geigenberger, Gudrun

Ähnliche Objekte (12)