Pluricentrismo no ensino de Alemão como Língua Estrangeira : uma proposta para análise de material didático
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Portugiesisch
- Erschienen in
-
Pluricentrismo no ensino de Alemão como Língua Estrangeira : uma proposta para análise de material didático ; 23.2020, Nr. 41, S. 1-23
Pandaemonium Germanicum ; 23.2020, Nr. 41, S. 1-23
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Deutsch
- Schlagwort
-
Deutsch
Fremdsprache
Plurizentrische Sprache
Lehrmittelanalyse
- Urheber
-
Savedra, Mônica Maria Guimarães
Meirelles, Camila
- URN
-
urn:nbn:de:hebis:30:3-588890
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:50 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Savedra, Mônica Maria Guimarães
- Meirelles, Camila
Ähnliche Objekte (12)
Atividades tradutórias para ensino de alemão: uma análise baseada em argumentos contrários à tradução no ensino línguas estrangeiras
Metáforas tecnológicas do cotidiano : uma análise do falar alemão
O texto na aula de alemão: uma proposta de unidade didática
Uma análise da produção audiovisual colaborativa: uma experiência inovadora em uma escola de ensino fundamental
Uma análise da produção audiovisual colaborativa: uma experiência inovadora em uma escola de ensino fundamental
Modelo de ensino-aprendizagem híbrido de alemão no Brasil : uma tendência contemporânea desafiadora?
Projeto Novela: uma abordagem comunicativa e intercultural no ensino de alemão como língua estrangeira
Uma análise dos rendimentos do trabalho entre indivíduos com ensino superior no Brasil
Imagens de uma língua: reflexões sobre o ensino de alemão como língua estrangeira no Brasil
Análise de uma sequência didática para o ensino de língua alemã na educação infantil
Proposta de análise tecnopolítica das inovações democráticas
Partículas modais em alemão e seus equivalentes funcionais em português brasileiro : proposta de análise e classificação para o uso
Atividades tradutórias para ensino de alemão: uma análise baseada em argumentos contrários à tradução no ensino línguas estrangeiras
Metáforas tecnológicas do cotidiano : uma análise do falar alemão
O texto na aula de alemão: uma proposta de unidade didática
Uma análise da produção audiovisual colaborativa: uma experiência inovadora em uma escola de ensino fundamental
Uma análise da produção audiovisual colaborativa: uma experiência inovadora em uma escola de ensino fundamental
Modelo de ensino-aprendizagem híbrido de alemão no Brasil : uma tendência contemporânea desafiadora?
Projeto Novela: uma abordagem comunicativa e intercultural no ensino de alemão como língua estrangeira
Uma análise dos rendimentos do trabalho entre indivíduos com ensino superior no Brasil
Imagens de uma língua: reflexões sobre o ensino de alemão como língua estrangeira no Brasil
Análise de uma sequência didática para o ensino de língua alemã na educação infantil
Proposta de análise tecnopolítica das inovações democráticas
Partículas modais em alemão e seus equivalentes funcionais em português brasileiro : proposta de análise e classificação para o uso
Atividades tradutórias para ensino de alemão: uma análise baseada em argumentos contrários à tradução no ensino línguas estrangeiras
Metáforas tecnológicas do cotidiano : uma análise do falar alemão
O texto na aula de alemão: uma proposta de unidade didática
Uma análise da produção audiovisual colaborativa: uma experiência inovadora em uma escola de ensino fundamental
Uma análise da produção audiovisual colaborativa: uma experiência inovadora em uma escola de ensino fundamental
Modelo de ensino-aprendizagem híbrido de alemão no Brasil : uma tendência contemporânea desafiadora?
Projeto Novela: uma abordagem comunicativa e intercultural no ensino de alemão como língua estrangeira
Uma análise dos rendimentos do trabalho entre indivíduos com ensino superior no Brasil
Imagens de uma língua: reflexões sobre o ensino de alemão como língua estrangeira no Brasil
Análise de uma sequência didática para o ensino de língua alemã na educação infantil
Proposta de análise tecnopolítica das inovações democráticas