Anwendungen und Modellieren im Mathematikunterricht : didaktische Perspektiven zum Sachrechnen in der Sekundarstufe
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783662576793
3662576791
- Maße
-
24 cm, 423 g
- Umfang
-
XV, 230 Seiten
- Ausgabe
-
2., neu bearbeitete Auflage
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
- Schlagwort
-
Sachrechnen
Mathematische Modellierung
Mathematikunterricht
Sekundarstufe
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin, Germany
- (wer)
-
Springer Spektrum
- (wann)
-
[2018]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:25 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Greefrath, Gilbert
- Springer-Verlag GmbH
- Springer Spektrum
Entstanden
- [2018]
Ähnliche Objekte (12)
Modellieren im Mathematikunterricht
Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II
Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II
Anschaulich-kontextgestütztes Sachrechnen im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule
Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren
Modellieren im Mathematikunterricht : fachdidaktische Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen für die Sekundarstufe I und II
Mathematik, Sekundarstufe 5/6.. Dezimalbrüche, Sachrechnen
Der Mathematikunterricht in der 3. Klasse : Sachrechnen und schriftliche Rechenoperationen
Mathematisches Modellieren für die Sekundarstufe II
Mathematisches Modellieren im Mathematikunterricht der Grundschule - Ein integrativer Ansatz
Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht : adaptives Lehrerhandeln beim Modellieren
Sachrechnen
Modellieren im Mathematikunterricht
Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II
Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II
Anschaulich-kontextgestütztes Sachrechnen im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule
Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren
Modellieren im Mathematikunterricht : fachdidaktische Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen für die Sekundarstufe I und II
Mathematik, Sekundarstufe 5/6.. Dezimalbrüche, Sachrechnen
Der Mathematikunterricht in der 3. Klasse : Sachrechnen und schriftliche Rechenoperationen
Mathematisches Modellieren für die Sekundarstufe II
Mathematisches Modellieren im Mathematikunterricht der Grundschule - Ein integrativer Ansatz
Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht : adaptives Lehrerhandeln beim Modellieren
Sachrechnen
Modellieren im Mathematikunterricht
Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II
Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II
Anschaulich-kontextgestütztes Sachrechnen im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule
Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren
Modellieren im Mathematikunterricht : fachdidaktische Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen für die Sekundarstufe I und II
Mathematik, Sekundarstufe 5/6.. Dezimalbrüche, Sachrechnen
Der Mathematikunterricht in der 3. Klasse : Sachrechnen und schriftliche Rechenoperationen
Mathematisches Modellieren für die Sekundarstufe II
Mathematisches Modellieren im Mathematikunterricht der Grundschule - Ein integrativer Ansatz
Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht : adaptives Lehrerhandeln beim Modellieren