Hochschulschrift
Entwicklungen von Divisionsverständnissen bei Kindern in der Grundschule : eine qualitative Längsschnittstudie
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658377816
365837781X
- Dimensions
-
21 cm, 658 g
- Extent
-
XXXVI, 470 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Dissertation, 2021
- Bibliographic citation
-
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Band 50
- Keyword
-
Mathematikunterricht
Division
Textaufgabe
Grundschulkind
Verstehen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Wiesbaden, Germany
- (who)
-
Springer Spektrum
- (when)
-
[2022]
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.06.2025, 1:42 PM CEST
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Burtscher, Myriam
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Springer Spektrum
Time of origin
- [2022]
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