Das Anfertigen von Notizen als Lernstrategie beim mathematischen Modellieren

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022

Schlagwort
Mathematikunterricht
Mathematik
Lerntechnik
Mathematische Modellierung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2023
Urheber
Wienecke, Lisa-Marie
Leiss, Dominik
Ehmke, Timo

Handle
2003/41653
URN
urn:nbn:de:101:1-2023061603490593361171
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:45 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Wienecke, Lisa-Marie
  • Leiss, Dominik
  • Ehmke, Timo
  • Universitätsbibliothek Dortmund

Entstanden

  • 2023

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