Orthografische Verarbeitung bei Kindern mit Lese- und/oder Rechtschreibstörung: Neurophysiologische Korrelate und Lernprozesse

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
München, Ludwig-Maximilians-Universität, Dissertation, 2021

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Legasthenie
Psychische Verarbeitung
Kind
Rechtschreibung
Lernen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
München
(wer)
Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität
(wann)
2021
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen
Schulte-Körne, Gerd

DOI
10.5282/edoc.29241
URN
urn:nbn:de:bvb:19-292415
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:23 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Mehlhase, Heike
  • Schulte-Körne, Gerd
  • Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität

Entstanden

  • 2021

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