Einfluss des Beschulungsortes auf das Selbstkonzept von Lernenden mit sonderpädagogischem Förderbedarf : eine Metaanalyse
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Rostock, Universität Rostock, Dissertation, 2021
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Selbstbild
Schüler
Sonderpädagogik
Persönlichkeitsentwicklung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Rostock
- (wer)
-
Universität Rostock
- (wann)
-
2021
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.18453/rosdok_id00003473
- URN
-
urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00003473-9
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:51 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Beteiligte
- Müller, Anna
- Koch, Katja
- Julius, Henri
- Jungmann, Tanja
- Universität Rostock
Entstanden
- 2021
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