Mathematische Modelle und Naturerkenntnis

Abstract: Gefragt wird nach den Besonderheiten einer Naturerkenntnis, die auf mathematischen Modellen basiert, nach ihren Möglichkeiten, aber auch ihren Beschränkungen. Die Mathematik ist dem Erkenntnisprozess nicht äußerlich, sie spielt eine aktive Rolle. Entgegen der empiristischen Auffassung des naturwissenschaftlichen Mainstreams sind die Ergebnisse „objektiver Erkenntnis“ nicht unabhängig von der Methode, die sie hervorbringt. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1023

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Erschienen in
Mathematische Modelle und Naturerkenntnis ; volume:27 ; number:1 ; year:2004
Mathematica didactica ; 27, Heft 1 (2004)

Urheber
Ortlieb, Claus Peter

DOI
10.18716/ojs/md/2004.1023
URN
urn:nbn:de:101:1-2022060218172401522186
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:23 MESZ

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Beteiligte

  • Ortlieb, Claus Peter

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