Asistencia y deserción en escuelas secundarias rurales del Perú
Abstract: Muestra que que existen aún avances pendientes en el acceso a la educación secundaria, específicamente en las zonas rurales del Perú. Investiga en qué medida se relaciona la falta de un centro de estudios próximo a muchos estudiantes rurales con la inasistencia de estos
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource, 41-81 S.
- Sprache
-
Spanisch
- Anmerkungen
-
Postprint
begutachtet (peer reviewed)
In: Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate. 2008. S. 41-81. ISBN 978-9972-615-46-7
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Lima
- (wann)
-
2008
- Urheber
-
Alcázar, Lorena
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
GRADE Group for the Analysis of Development
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-51552-4
- Rechteinformation
-
Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:47 MEZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Alcázar, Lorena
- GRADE Group for the Analysis of Development
Entstanden
- 2008
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