Hochschulschrift
Die Kunst gehört dem Volke? : Volkskunst in der frühen DDR zwischen politischer Lenkung und ästhetischer Praxis
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783643124821
- Maße
-
23 cm
- Umfang
-
395 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill.
Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013
- Erschienen in
-
Zeithorizonte ; Bd. 14
- Schlagwort
-
Volkskunst
Laienkunst
Kulturerbe
Kulturpolitik
Deutschland
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:22 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Kühn, Cornelia
- LIT
Entstanden
- 2015
Ähnliche Objekte (12)
Erfahrungstheoretische Begründung ästhetischer Erziehung
Räume der Vermittlung : ästhetische Prozesse zwischen Alltag und Kunst
Das Radikale : gesellschafts-politische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwartsliteratur
Den eigenen Ohren folgen : musikalisch-ästhetische Erfahrungen im Kontext produktionsorientierter Schulprojekte
Interkulturelle Begegnung ästhetisch reflektiert : ein pädagogisches Studien- und Theaterprojekt im Heiligen Land
Ijob 28 in ästhetischer Perspektive : Wahrnehmung Gottes und der Weisheit als Herausforderung des Lebens
Warum lieben und begehren wir das Schöne? : erkenntnistheoretische Untersuchung der ästhetischen Macht des Schönen
Die Hinterbühne als musikalisch-ästhetischer Erfahrungsraum? : eine design-based research-Studie zu Unterrichtsprozessen im Bandklassenuntericht
Wer oder was ist Gott für mich? : über das ästhetische Lernen Gottesbilder in der Grundschule erschließen
Chancen und Schwierigkeiten des interkulturellen Dialogs über ästhetische Fragen : unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklungen in der Kaukasusregion
Ratgeber Patientenverfügung : Vorgedacht oder selbstverfasst?
Reine Staatslehre, Teilbd. 2
Erfahrungstheoretische Begründung ästhetischer Erziehung
Räume der Vermittlung : ästhetische Prozesse zwischen Alltag und Kunst
Das Radikale : gesellschafts-politische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwartsliteratur
Den eigenen Ohren folgen : musikalisch-ästhetische Erfahrungen im Kontext produktionsorientierter Schulprojekte
Interkulturelle Begegnung ästhetisch reflektiert : ein pädagogisches Studien- und Theaterprojekt im Heiligen Land
Ijob 28 in ästhetischer Perspektive : Wahrnehmung Gottes und der Weisheit als Herausforderung des Lebens
Warum lieben und begehren wir das Schöne? : erkenntnistheoretische Untersuchung der ästhetischen Macht des Schönen
Die Hinterbühne als musikalisch-ästhetischer Erfahrungsraum? : eine design-based research-Studie zu Unterrichtsprozessen im Bandklassenuntericht
Wer oder was ist Gott für mich? : über das ästhetische Lernen Gottesbilder in der Grundschule erschließen
Chancen und Schwierigkeiten des interkulturellen Dialogs über ästhetische Fragen : unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklungen in der Kaukasusregion
Ratgeber Patientenverfügung : Vorgedacht oder selbstverfasst?
Reine Staatslehre, Teilbd. 2
Erfahrungstheoretische Begründung ästhetischer Erziehung
Räume der Vermittlung : ästhetische Prozesse zwischen Alltag und Kunst
Das Radikale : gesellschafts-politische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwartsliteratur
Den eigenen Ohren folgen : musikalisch-ästhetische Erfahrungen im Kontext produktionsorientierter Schulprojekte
Interkulturelle Begegnung ästhetisch reflektiert : ein pädagogisches Studien- und Theaterprojekt im Heiligen Land
Ijob 28 in ästhetischer Perspektive : Wahrnehmung Gottes und der Weisheit als Herausforderung des Lebens
Warum lieben und begehren wir das Schöne? : erkenntnistheoretische Untersuchung der ästhetischen Macht des Schönen
Die Hinterbühne als musikalisch-ästhetischer Erfahrungsraum? : eine design-based research-Studie zu Unterrichtsprozessen im Bandklassenuntericht
Wer oder was ist Gott für mich? : über das ästhetische Lernen Gottesbilder in der Grundschule erschließen
Chancen und Schwierigkeiten des interkulturellen Dialogs über ästhetische Fragen : unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklungen in der Kaukasusregion
Ratgeber Patientenverfügung : Vorgedacht oder selbstverfasst?