Trialogisches Lernen? Konturen des Miteinanders von Juden, Christen und Muslimen

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Erschienen in
In: IfR - Informationen für den Religionsunterricht, 74, S. 4-8

Schlagwort
Judentum
Islam
Christentum
Interreligiöses Lernen
Interreligiöser Dialog

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Augsburg
(wer)
Universität Augsburg
(wann)
2016
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
München
(wer)
Erzbischöfliches Ordinariat München
(wann)
2016
Urheber

URN
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-554249
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:35 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2016

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