Interreligiöses Lernen? Religionstheologische Modelle und ihre didaktischen Konsequenzen
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Deutsch
- Erschienen in
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In: KRGB-Rundbrief, 2016, 1, S. 5-12
- Schlagwort
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Interreligiöses Lernen
Religionsunterricht
Religion
Exklusivismus
Heil
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wo)
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Augsburg
- (wer)
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Universität Augsburg, KRGB
- (wann)
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2016
- Urheber
- URN
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urn:nbn:de:bvb:384-opus4-554183
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:48 MEZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Langenhorst, Georg
- Universität Augsburg, KRGB
Entstanden
- 2016