Monografie
Paradoxien des Schreibens in der Bildungssprache Deutsch : Befunde zu Schreibsozialisation, Schreibmotivation und Schreibfähigkeit bei Schülerinnen und Schülern mit nichtdeutscher Muttersprache und zum Schreibunterricht im mehrsprachigen Kontext
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
155 S.
- ISBN
-
978-3-8300-5359-0
- Identifier
-
1006361332
- Reihe
-
Schriftenreihe Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache; Bd. 2
Thema
Deutsch ; Fremdsprache ; Ausländischer Schüler ; Sekundarstufe 1 ; Schreibenlernen ; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:50 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
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