Buchbeitrag
Erwerbsprofile des Deutschen im mehrsprachigen Kontext
Der Beitrag weist auf verschiedene Typen des Erwerbs des Deutschen jenseits des Standardszenarios hin, dem muttersprachlichen Erwerb in einem deutschsprachigen Land. Es werden dann im Detail die Ergebnisse einer Langzeitstudie beschrieben, die Kinder mit russischer und türkischer Familiensprache und dem Deutschen als Zweitsprache vom Kindergartenalter bis in die Grundschule begleitete. Es zeigt sich, dass die typischen Verläufe des früheren mehrsprachigen Spracherwerbs von monolingualen Erwerbsverläufen abweichen können, und dass ein früher L2 Erwerbsbeginn sowie ein reicher und nachhaltiger Input wie explizite Sprachfördermaßnahmen den Erwerb des Deutschen fördern. Im Einzelnen weist die Studie auf die Prädiktoren der früheren Literalität hin.
- Sprache
-
Deutsch
- Thema
-
Deutsch
Sprachförderung
Zweitsprachenerwerb
Deutsch als Zweitsprache
Literalität <Schriftlichkeit>
Bilingualismus
Interdisziplinäre Forschung
Sprache
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Gagarina, Natalia
Czapka, Sophia
Topaj, Nathalie
Krifka, Manfred
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Berlin [u.a.] : de Gruyter
- (wann)
-
2021-02-22
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:mh39-103502
- Letzte Aktualisierung
- 06.03.2025, 09:00 MEZ
Datenpartner
Leibniz-Institut für Deutsche Sprache - Bibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Buchbeitrag
Beteiligte
- Gagarina, Natalia
- Czapka, Sophia
- Topaj, Nathalie
- Krifka, Manfred
- Berlin [u.a.] : de Gruyter
Entstanden
- 2021-02-22
Ähnliche Objekte (12)
Nachbarn auf engstem Raum. Koexistenz, Konkurrenz und Kooperation im mehrsprachigen Kopf
KorAP und EuReCo – Recherchieren in mehrsprachigen vergleichbaren Korpora
Erwerbsprofile des Deutschen im mehrsprachigen Kontext
Mehrsprachige Datenbank der Phrasem-Konstruktionen
Mehrsprachig-interaktive Textarbeit und Argumentationsmuster in einer EG-Institution
Spekulationen zur Zukunft des Deutschen im europäischen Kontext
Kontexte und ihre Verteilung
Beraten und institutioneller Kontext
Verkehrsplanung im Kontext der Raumplanung
Verben im interaktiven Kontext: Einleitung
Sprachliche Kosten-Nutzen-Rechnungen und die Stabilität mehrsprachiger Gemeinschaften : Überlegungen zum Status sprachlicher Minderheiten in Staaten West- und Mitteleuropas
Strategien im Kontext des mehrsprachigen und lebenslangen Lernens
Nachbarn auf engstem Raum. Koexistenz, Konkurrenz und Kooperation im mehrsprachigen Kopf
KorAP und EuReCo – Recherchieren in mehrsprachigen vergleichbaren Korpora
Erwerbsprofile des Deutschen im mehrsprachigen Kontext
Mehrsprachige Datenbank der Phrasem-Konstruktionen
Mehrsprachig-interaktive Textarbeit und Argumentationsmuster in einer EG-Institution
Spekulationen zur Zukunft des Deutschen im europäischen Kontext
Kontexte und ihre Verteilung
Beraten und institutioneller Kontext
Verkehrsplanung im Kontext der Raumplanung
Verben im interaktiven Kontext: Einleitung
Sprachliche Kosten-Nutzen-Rechnungen und die Stabilität mehrsprachiger Gemeinschaften : Überlegungen zum Status sprachlicher Minderheiten in Staaten West- und Mitteleuropas
Strategien im Kontext des mehrsprachigen und lebenslangen Lernens
Nachbarn auf engstem Raum. Koexistenz, Konkurrenz und Kooperation im mehrsprachigen Kopf
KorAP und EuReCo – Recherchieren in mehrsprachigen vergleichbaren Korpora
Erwerbsprofile des Deutschen im mehrsprachigen Kontext
Mehrsprachige Datenbank der Phrasem-Konstruktionen
Mehrsprachig-interaktive Textarbeit und Argumentationsmuster in einer EG-Institution
Spekulationen zur Zukunft des Deutschen im europäischen Kontext
Kontexte und ihre Verteilung
Beraten und institutioneller Kontext
Verkehrsplanung im Kontext der Raumplanung
Verben im interaktiven Kontext: Einleitung
Sprachliche Kosten-Nutzen-Rechnungen und die Stabilität mehrsprachiger Gemeinschaften : Überlegungen zum Status sprachlicher Minderheiten in Staaten West- und Mitteleuropas