Monografie
Die Mentor-Mentee-Beziehung in der schulpraktischen Lehrerbildung. Theoretische Modellierung und Operationalisierung
- Sprache
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Deutsch
- Identifier
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1300614900
- DOI
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10.25656/01:26978
- URN
- Rechteinformation
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- Letzte Aktualisierung
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27.09.2023, 09:58 MESZ
Objekttyp
- Monografie