Hochschulschrift

Wie schätzen Lehrkräfte die Lernstandserhebungen in Mathematik ein? : Projektevaluation, Typisierung und Ist-Stand zu Einstellungen zu den Lernstandserhebungen Mathematik Klasse 8 in Hessen

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783737608459
Extent
Online-Ressource
Language
Deutsch
Notes
Kassel, Universität Kassel, Dissertation, 2018

Classification
Mathematik
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Keyword
Schulleistungsmessung
Datenerhebung
Lehrerfortbildung
Mathematik
Schuljahr 8
Lehrerfortbildung
Schulleistungsmessung
Mathematikunterricht
Schuljahr 8
VERA
Evaluation
Typisierung
Hessen

Event
Veröffentlichung
(where)
Kassel
(who)
kassel university press c/o Universität Kassel - Universitätsbibliothek
(when)
2020
Creator
Contributor

DOI
10.17170/kobra-202007101439
URN
urn:nbn:de:101:1-2021030810210442258384
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
25.03.2025, 1:52 PM CET

Data provider

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Object type

  • Hochschulschrift

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Time of origin

  • 2020

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