Monografie
Wie schätzen Lehrkräfte die Lernstandserhebungen in Mathematik ein? : Projektevaluation, Typisierung und Ist-Stand zu Einstellungen zu den Lernstandserhebungen Mathematik Klasse 8 in Hessen
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
414 Seiten
- ISBN
-
978-3-7376-0844-2
- Identifier
-
1216579598
Thema
Datenerhebung; Mathematik; Lehrerfortbildung; Schulleistungsmessung; Mathematikunterricht; Schuljahr 8; VERA ; Evaluation; Typisierung; Hessen; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:40 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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