Hochschulschrift

Emotionen im Lernprozess : eine qualitative Studie zur Erkundung der Beziehung zwischen Emotionen und Wirkungseinschätzungen von Teilnehmenden einer Weiterbildung basierend auf einem entwickelten Instrument zur Abbildung emotionaler Lernverfassungen

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783830043713
Maße
21 cm, 443 gr.
Umfang
XX, 333 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Ill., graph. Darst.
Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2008

Erschienen in
Schriftenreihe Wissen und Lernen in Organisationen ; Bd. 7

Schlagwort
Gefühl
Lernmotivation
Lernerfolg
Berufliche Fortbildung
Emotionales Lernen ; Evaluation

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Hamburg
(wer)
Kovač
(wann)
2009
Urheber

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.03.2025, 12:29 MEZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2009

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