- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783899581935
3899581938
- Dimensions
-
24 cm, 120 gr.
- Extent
-
37 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Literaturverz. S. 34 - 37
- Bibliographic citation
-
Lehren - Lernen - Literacy ; Bericht 1
- Keyword
-
Selbstgesteuertes Lernen
Fachunterricht
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Kassel
- (who)
-
Kassel Univ. Press
- (when)
-
2006
- Creator
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 1:50 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Messner, Rudolf
- Blum, Werner
- Kassel Univ. Press
Time of origin
- 2006
Other Objects (12)
Über nichtarchimedische Banachalgebren
Gibt es eine zentralauditiv bedingte Legasthenie? : e. sprachaudiolog. Studie
Mathematiklehren in der Berufsschule : Fachunterricht und Lehrerbildung
Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, Bd. 1. / Hrsg.: Werner Blum ...
Fachdidaktische Probleme zur Analysis in der Sekundarstufe II [zwei]
Anwendungen und Modellbildung im Mathematikunterricht : Beiträge aus dem ISTRON-Wettbewerb
Estándares de aprendizaje de la matemática : articulación primaria-secundaria: orientaciones para las sesiones de aprendizaje, ideas para la capacitatción docente, ejemplos de tareas
Anwendungen und Modellbildung im Mathematikunterricht
Mathematisches Modellieren : zu schwer für Schüler und Lehrer?
Gestalten - Entdecken : Lernumgebungen für selbstständiges und kooperatives Lernen ; Workshop der Studienwerkstätten für Lehrerausbildung an der Universität Kassel am 03.Juli 2003
Didaktik der Analysis
Bildungsstandards Mathematik: konkret : Sekundarstufe I: Aufgabenbeispiele, Unterrichtsanregungen, Fortbildungsideen ; mit CD-ROM
Über nichtarchimedische Banachalgebren
Gibt es eine zentralauditiv bedingte Legasthenie? : e. sprachaudiolog. Studie
Mathematiklehren in der Berufsschule : Fachunterricht und Lehrerbildung
Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, Bd. 1. / Hrsg.: Werner Blum ...
Fachdidaktische Probleme zur Analysis in der Sekundarstufe II [zwei]
Anwendungen und Modellbildung im Mathematikunterricht : Beiträge aus dem ISTRON-Wettbewerb
Estándares de aprendizaje de la matemática : articulación primaria-secundaria: orientaciones para las sesiones de aprendizaje, ideas para la capacitatción docente, ejemplos de tareas
Anwendungen und Modellbildung im Mathematikunterricht
Mathematisches Modellieren : zu schwer für Schüler und Lehrer?
Gestalten - Entdecken : Lernumgebungen für selbstständiges und kooperatives Lernen ; Workshop der Studienwerkstätten für Lehrerausbildung an der Universität Kassel am 03.Juli 2003
Didaktik der Analysis
Bildungsstandards Mathematik: konkret : Sekundarstufe I: Aufgabenbeispiele, Unterrichtsanregungen, Fortbildungsideen ; mit CD-ROM
Über nichtarchimedische Banachalgebren
Gibt es eine zentralauditiv bedingte Legasthenie? : e. sprachaudiolog. Studie
Mathematiklehren in der Berufsschule : Fachunterricht und Lehrerbildung
Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, Bd. 1. / Hrsg.: Werner Blum ...
Fachdidaktische Probleme zur Analysis in der Sekundarstufe II [zwei]
Anwendungen und Modellbildung im Mathematikunterricht : Beiträge aus dem ISTRON-Wettbewerb
Estándares de aprendizaje de la matemática : articulación primaria-secundaria: orientaciones para las sesiones de aprendizaje, ideas para la capacitatción docente, ejemplos de tareas
Anwendungen und Modellbildung im Mathematikunterricht
Mathematisches Modellieren : zu schwer für Schüler und Lehrer?
Gestalten - Entdecken : Lernumgebungen für selbstständiges und kooperatives Lernen ; Workshop der Studienwerkstätten für Lehrerausbildung an der Universität Kassel am 03.Juli 2003
Didaktik der Analysis