Gender-Publication-Gap als Thema in der universitären Gleichstellungsarbeit – Befunde, offene Fragen und Maßnahmen
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
Gender-Publication-Gap als Thema in der universitären Gleichstellungsarbeit – Befunde, offene Fragen und Maßnahmen ; volume:34 ; number:1 ; year:2023 ; pages:49-59
Erziehungswissenschaft ; 34, Heft 1 (2023), 49-59
- Creator
- DOI
-
10.3224/ezw.v34i1.06
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2023071211454732550010
- Rights
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.08.2025, 3:10 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Ialuna, Francesca
- Pfaff, Nicolle
- Preusche, Zuzanna
- Schwittek, Jessica
- Wagner, Katharina
Other Objects (12)
Gender-Publication-Gap als Thema in der universitären Gleichstellungsarbeit. Befunde, offene Fragen und Maßnahmen
Rezension: Marius Harring, Oliver Böhm-Kasper, Carsten Rohlfs, Christian Palentien (Hrsg.): Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen: Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen
Die Politisierung von Stilen: zur Bedeutung jugendkultureller Kontexte für die politische Sozialisation Heranwachsender
Die Dokumentarische Methode in der Ungleichheitsforschung
Triangulation standardisierter und nicht standardisierter Forschungsmethoden: eine Studie aus der Jugendforschung
Informelles Lernen in der Peergroup - Kinder- und Jugendkultur als Bildungsraum
Jugendkultur und Politisierung : eine multimethodische Studie zur Entwicklung politischer Orientierungen im Jugendalter
Methodische Strategien der rekonstruktiven Untersuchung von Gruppen in personenbezogenen Längsschnitten
Editorial
Methodische Strategien der rekonstruktiven Untersuchung von Gruppen in personenbezogenen Längsschnitten
Einführung in den Schwerpunkt: Rekonstruktive Ungleichheitsforschung
Jugendforschung konkret: Bericht über das „Archiv der Jugendkulturen e.V.“ – Sammlung, Jugendbildungsstätte, Forschungskontext
Gender-Publication-Gap als Thema in der universitären Gleichstellungsarbeit. Befunde, offene Fragen und Maßnahmen
Rezension: Marius Harring, Oliver Böhm-Kasper, Carsten Rohlfs, Christian Palentien (Hrsg.): Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen: Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen
Die Politisierung von Stilen: zur Bedeutung jugendkultureller Kontexte für die politische Sozialisation Heranwachsender
Die Dokumentarische Methode in der Ungleichheitsforschung
Triangulation standardisierter und nicht standardisierter Forschungsmethoden: eine Studie aus der Jugendforschung
Informelles Lernen in der Peergroup - Kinder- und Jugendkultur als Bildungsraum
Jugendkultur und Politisierung : eine multimethodische Studie zur Entwicklung politischer Orientierungen im Jugendalter
Methodische Strategien der rekonstruktiven Untersuchung von Gruppen in personenbezogenen Längsschnitten
Editorial
Methodische Strategien der rekonstruktiven Untersuchung von Gruppen in personenbezogenen Längsschnitten
Einführung in den Schwerpunkt: Rekonstruktive Ungleichheitsforschung
Jugendforschung konkret: Bericht über das „Archiv der Jugendkulturen e.V.“ – Sammlung, Jugendbildungsstätte, Forschungskontext
Gender-Publication-Gap als Thema in der universitären Gleichstellungsarbeit. Befunde, offene Fragen und Maßnahmen
Rezension: Marius Harring, Oliver Böhm-Kasper, Carsten Rohlfs, Christian Palentien (Hrsg.): Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen: Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen
Die Politisierung von Stilen: zur Bedeutung jugendkultureller Kontexte für die politische Sozialisation Heranwachsender
Die Dokumentarische Methode in der Ungleichheitsforschung
Triangulation standardisierter und nicht standardisierter Forschungsmethoden: eine Studie aus der Jugendforschung
Informelles Lernen in der Peergroup - Kinder- und Jugendkultur als Bildungsraum
Jugendkultur und Politisierung : eine multimethodische Studie zur Entwicklung politischer Orientierungen im Jugendalter
Methodische Strategien der rekonstruktiven Untersuchung von Gruppen in personenbezogenen Längsschnitten
Editorial
Methodische Strategien der rekonstruktiven Untersuchung von Gruppen in personenbezogenen Längsschnitten
Einführung in den Schwerpunkt: Rekonstruktive Ungleichheitsforschung