Die Anwendung von Learning Analytics zur Analyse des Online-Lernverhaltens am Beispiel eines Blendend Learning-Deutschkurses
- Weitere Titel
-
The application of Learning Analytics to analyze online learning behavior using the example of a blended learning German course
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 28, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
E-Learning
Integriertes Lernen
Lernsoftware
Fremdsprachenunterricht
Organisatorisches Lernen
Hochschule
Datenanalyse
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Darmstadt
- (wer)
-
Universitäts- und Landesbibliothek
- (wann)
-
2023
- Urheber
-
Yang, Jianpei
- DOI
-
10.26083/tuprints-00024162
- URN
-
urn:nbn:de:tuda-tuprints-241627
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:55 MEZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Yang, Jianpei
- Universitäts- und Landesbibliothek
Entstanden
- 2023
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