Abschied von der Kirchengeschichtsdidaktik: Plädoyer für ein integrales Verständnis von erinnerungsgeleitetem Lernen

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Erschienen in
In: KERYKS: Religionspädagogisches Forum international – interkulturell – interdisziplinär, 10, S. 197-232

Schlagwort
Böhm, Hans
Lernen
Kirchengeschichte
Religionsunterricht
Didaktik

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Augsburg
(wer)
Universität Augsburg
(wann)
2011
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Münster
(wer)
LIT
(wann)
2011
Urheber

URN
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-573424
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:23 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2011

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