Belastete Lehramtsanwärter*innen in inklusiven Settings. Fallbasiert vs. selbstreflexiv trainieren?
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Journal für LehrerInnenbildung 21 (2021) 1, S. 86-94
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Lehramtsanwärter
Setting
Lehrer
Lernen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Bad Heilbrunn
- (wer)
-
Verlag Julius Klinkhardt
- (wann)
-
2021
- Urheber
-
Baumann, Rebecca
- URN
-
urn:nbn:de:0111-pedocs-221099
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:48 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Baumann, Rebecca
- Verlag Julius Klinkhardt
Entstanden
- 2021
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