Handreichnung zur Arbeit mit den Checklisten aus: die Genderperspektive in der Weiterbildung : Analysen und Instrumente am Beispiel des berufsbildenden Fernunterrichts

Wie werden Frauen in Lehrmaterialien dargestellt? Die Autorin untersucht aus der Genderperspektive Unterrichtstexte für berufsbildende Fernlehrgänge. Analysiert werden nicht nur Sprache und Bilder der Lernmaterialien, sondern auch das in ihnen unausgesprochen transportierte Frauenbild. Ihr Ergebnis: Alle untersuchten Lehrgänge ignorieren durchgängig die Lernerinnen. An Männern orientierte Muster in Sprache, Inhalt und Didaktik schreiben eine unzeitgemäße Geschlechterhierarchie fort. Deshalb entwickelt die Autorin Checklisten zur Vermeidung sexistischer Sprache, für geschlechter-gerechte Inhalte und für eine gendersensible Didaktik.

Alternative title
Die Genderperspektive in der Weiterbildung
Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783763910380
3763910387
Dimensions
30 cm
Extent
48 S.
Language
Deutsch

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Wirtschaft
Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

Event
Veröffentlichung
(where)
Bielefeld
(who)
Bertelsmann
(when)
2004
Creator

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Last update
11.06.2025, 1:38 PM CEST

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Time of origin

  • 2004

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