Experiences of face-to-face and online collaborative learning tutorials: A qualitative community of inquiry approach
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
1 Online-Ressource.
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
Experiences of face-to-face and online collaborative learning tutorials: A qualitative community of inquiry approach ; day:11 ; month:3 ; year:2024 ; pages:1-29
Education and information technologies ; (11.3.2024), 1-29
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Urheber
-
Chim, H. Q.
Dolmans, Diana H. J. M.
oude Egbrink, Mirjam G. A.
Savelberg, Hans H. C. M.
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1007/s10639-024-12533-1
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2405140803086.094345439967
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
21.03.20242024, 08:20 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Chim, H. Q.
- Dolmans, Diana H. J. M.
- oude Egbrink, Mirjam G. A.
- Savelberg, Hans H. C. M.
- SpringerLink (Online service)
Ähnliche Objekte (12)
Face-to-Face Surveys (Version 2.0)
Face-to-Face Surveys (Version 2.0)
Face-to-face : Perceived personal relevance amplifies face processing
Gender differences in face-to-face deceptive behavior
Befragungsmethoden reviewed: face-to-face, telefonisch oder postalisch?
Gender Differences in Face-to-Face Deceptive Behavior
On the duration of face-to-face contacts
Gender differences in face-to-face deceptive behavior
Befragungsmethoden reviewed: face-to-face, telefonisch oder postalisch?
Documentation of Face-to-Face Surveys (Version 1.0)
Understanding technology use in face-to-face interaction
Beyond Collaborative Learning: a Comparison of Small Groups in Face-to-Face and Online Settings
Face-to-Face Surveys (Version 2.0)
Face-to-Face Surveys (Version 2.0)
Face-to-face : Perceived personal relevance amplifies face processing
Gender differences in face-to-face deceptive behavior
Befragungsmethoden reviewed: face-to-face, telefonisch oder postalisch?
Gender Differences in Face-to-Face Deceptive Behavior
On the duration of face-to-face contacts
Gender differences in face-to-face deceptive behavior
Befragungsmethoden reviewed: face-to-face, telefonisch oder postalisch?
Documentation of Face-to-Face Surveys (Version 1.0)
Understanding technology use in face-to-face interaction
Beyond Collaborative Learning: a Comparison of Small Groups in Face-to-Face and Online Settings
Face-to-Face Surveys (Version 2.0)
Face-to-Face Surveys (Version 2.0)
Face-to-face : Perceived personal relevance amplifies face processing
Gender differences in face-to-face deceptive behavior
Befragungsmethoden reviewed: face-to-face, telefonisch oder postalisch?
Gender Differences in Face-to-Face Deceptive Behavior
On the duration of face-to-face contacts
Gender differences in face-to-face deceptive behavior
Befragungsmethoden reviewed: face-to-face, telefonisch oder postalisch?
Documentation of Face-to-Face Surveys (Version 1.0)
Understanding technology use in face-to-face interaction