Medienverbund als Unterrichtsprodukt: Grundschüler(innen) begegnen dem Zauberlehrling
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
In: Kinder- und Jugendliteratur im Medienverbund: Grundlagen, Beispiele und Ansätze für den Deutschunterricht, S. 154-167
- Bibliographic citation
-
Kjl & m extra ; [20]07
- Classification
-
Deutsche Literatur
- Keyword
-
Auszubildender
Medienverbund
Magie
Ballade
Grundschulkind
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Augsburg, München
- (who)
-
Universität Augsburg, kopaed
- (when)
-
2007
- Creator
- Contributor
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-361561
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:44 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Maiwald, Klaus
- Drummer, Almut
- Josting, Petra
- Universität Augsburg, kopaed
Time of origin
- 2007
Other Objects (12)
Ansätze zum Umgang mit dem Medienverbund im (Deutsch-)Unterricht
Literarisierung als Aneignung von Alterität : Theorie und Praxis einer literaturdidaktischen Konzeption zur Leseförderung im Sekundarbereich
Literarisches Lernen als didaktischer Integrationsbegriff - Spinners "Elf Aspekte" als Struktur- und Denkrahmen für weiterführende Modellierung(en)
"Vom Leben mehr verlangen als das Butterbrot": Strukturen, Bezüge und Lernpotenziale des Dokumentarfilms 24 h Berlin
Literarische Qualität und (Re-)Konstruktion gesellschaftlicher Wirklichkeiten in der neueren deutschen Kinder- und Jugendliteratur: aufgezeigt an Romanen von A. Steinhöfel, M. Wildner und W. Herrndorf
"Was die Geschichte betrifft, so darf sie sogar weitgehend albern sein." The Artist oder: Wie ein Stummfilm einen Stoff zum Strahlen bringt
Wahrnehmung - Sprache - Beobachtung: eine Deutschdidaktik bilddominierter Medienangebote
Wahrnehmung - Sprache - Beobachtung : eine Deutschdidaktik bilddominierter Medienangebote
Werbung : didaktisch, praktisch, gut
Lust am Lesen
Intermedialität : Formen - Diskurse - Didaktik
... und mit einem mal wird alles ganz ungewöhnlich ... - Grundschüler schreiben ein Hyperabenteuer
Ansätze zum Umgang mit dem Medienverbund im (Deutsch-)Unterricht
Literarisierung als Aneignung von Alterität : Theorie und Praxis einer literaturdidaktischen Konzeption zur Leseförderung im Sekundarbereich
Literarisches Lernen als didaktischer Integrationsbegriff - Spinners "Elf Aspekte" als Struktur- und Denkrahmen für weiterführende Modellierung(en)
"Vom Leben mehr verlangen als das Butterbrot": Strukturen, Bezüge und Lernpotenziale des Dokumentarfilms 24 h Berlin
Literarische Qualität und (Re-)Konstruktion gesellschaftlicher Wirklichkeiten in der neueren deutschen Kinder- und Jugendliteratur: aufgezeigt an Romanen von A. Steinhöfel, M. Wildner und W. Herrndorf
"Was die Geschichte betrifft, so darf sie sogar weitgehend albern sein." The Artist oder: Wie ein Stummfilm einen Stoff zum Strahlen bringt
Wahrnehmung - Sprache - Beobachtung: eine Deutschdidaktik bilddominierter Medienangebote
Wahrnehmung - Sprache - Beobachtung : eine Deutschdidaktik bilddominierter Medienangebote
Werbung : didaktisch, praktisch, gut
Lust am Lesen
Intermedialität : Formen - Diskurse - Didaktik
... und mit einem mal wird alles ganz ungewöhnlich ... - Grundschüler schreiben ein Hyperabenteuer
Ansätze zum Umgang mit dem Medienverbund im (Deutsch-)Unterricht
Literarisierung als Aneignung von Alterität : Theorie und Praxis einer literaturdidaktischen Konzeption zur Leseförderung im Sekundarbereich
Literarisches Lernen als didaktischer Integrationsbegriff - Spinners "Elf Aspekte" als Struktur- und Denkrahmen für weiterführende Modellierung(en)
"Vom Leben mehr verlangen als das Butterbrot": Strukturen, Bezüge und Lernpotenziale des Dokumentarfilms 24 h Berlin
Literarische Qualität und (Re-)Konstruktion gesellschaftlicher Wirklichkeiten in der neueren deutschen Kinder- und Jugendliteratur: aufgezeigt an Romanen von A. Steinhöfel, M. Wildner und W. Herrndorf
"Was die Geschichte betrifft, so darf sie sogar weitgehend albern sein." The Artist oder: Wie ein Stummfilm einen Stoff zum Strahlen bringt
Wahrnehmung - Sprache - Beobachtung: eine Deutschdidaktik bilddominierter Medienangebote
Wahrnehmung - Sprache - Beobachtung : eine Deutschdidaktik bilddominierter Medienangebote
Werbung : didaktisch, praktisch, gut
Lust am Lesen
Intermedialität : Formen - Diskurse - Didaktik