Literarisches Lernen als didaktischer Integrationsbegriff - Spinners "Elf Aspekte" als Struktur- und Denkrahmen für weiterführende Modellierung(en)
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
In: Leseräume: Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung, 2, 2, S. 85-98
- Classification
-
Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft
- Keyword
-
Lernen
Grundschule
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Augsburg
- (who)
-
Universität Augsburg
- (when)
-
2015
- Creator
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-421732
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:52 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
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Associated
- Maiwald, Klaus
- Universität Augsburg
Time of origin
- 2015
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