Необходимость непрерывного образования в России, как помощь в самореализации
Abstract: This article examines the issues of lifelong learning, the development of lifelong learning. The need for continuing education. And it explains that continuing education is characterized by several features
- Alternative title
-
The need for continuing education in Russia
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Russisch
- Notes
-
Veröffentlichungsversion
begutachtet
In: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine (2016) ; 6
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Mannheim
- (when)
-
2016
- Creator
-
Minav, Daria
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-49490-8
- Rights
-
Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:45 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Minav, Daria
Time of origin
- 2016
Other Objects (12)
Необходимость непрерывного образования в России, как помощь в самореализации
PR-проекты как средство оптимизации репутационных рисков образовательной организации
PR-проекты как средство оптимизации репутационных рисков образовательной организации
Власть как субъект социализации
Власть как субъект социализации
Общественная дипломатия как инструмент реализации российской 'мягкой силы'
Общественная дипломатия как инструмент реализации российской 'мягкой силы'
Результаты реализации молодежной политики в России
Результаты реализации молодежной политики в России
Образ россиянина в контексте процессов модернизации моногорода
Образ россиянина в контексте процессов модернизации моногорода
Газетный текст как средство актуализации коммуникативных умений школьников
Необходимость непрерывного образования в России, как помощь в самореализации
PR-проекты как средство оптимизации репутационных рисков образовательной организации
PR-проекты как средство оптимизации репутационных рисков образовательной организации
Власть как субъект социализации
Власть как субъект социализации
Общественная дипломатия как инструмент реализации российской 'мягкой силы'
Общественная дипломатия как инструмент реализации российской 'мягкой силы'
Результаты реализации молодежной политики в России
Результаты реализации молодежной политики в России
Образ россиянина в контексте процессов модернизации моногорода
Образ россиянина в контексте процессов модернизации моногорода
Газетный текст как средство актуализации коммуникативных умений школьников
Необходимость непрерывного образования в России, как помощь в самореализации
PR-проекты как средство оптимизации репутационных рисков образовательной организации
PR-проекты как средство оптимизации репутационных рисков образовательной организации
Власть как субъект социализации
Власть как субъект социализации
Общественная дипломатия как инструмент реализации российской 'мягкой силы'
Общественная дипломатия как инструмент реализации российской 'мягкой силы'
Результаты реализации молодежной политики в России
Результаты реализации молодежной политики в России
Образ россиянина в контексте процессов модернизации моногорода
Образ россиянина в контексте процессов модернизации моногорода