Repräsentation, Anwendungsbezug, Anforderung – Worauf achten Schülerinnen und Schüler beim Einschätzen ihrer Fähigkeiten zu linearen Funktionen?
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019
- Schlagwort
-
Lineare Funktion
Schüler
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Dortmund
- (wer)
-
Universitätsbibliothek Dortmund
- (wann)
-
2019
- Urheber
-
Siefer, Katharina
Leuders, Timo
Obersteiner, Andreas
- Handle
-
2003/38704
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2020022103205352981832
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:54 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Siefer, Katharina
- Leuders, Timo
- Obersteiner, Andreas
- Universitätsbibliothek Dortmund
Entstanden
- 2019
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