Hochschulschrift

Lehrerbildung unter mikrostruktureller Perspektive : zur Gestaltung von Lehr-Lernsituationen auf der Grundlage der anthropologischen Kernannahmen des Forschungsprogrammes Subjektive Theorien

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783937438986
Maße
24 cm
Umfang
175 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Ill., graph. Darst.
Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss.

Schlagwort
Lehramtsstudium
Lehr-Lern-Forschung
Lernsituation

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Winzer
(wer)
Duschl
(wann)
2009
Urheber

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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:43 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2009

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