Hochschulschrift
Umgang mit sozialen Ungleichheitslagen in Schulentwicklungsprozessen : eine qualitative Prozessanalyse zweier Inklusiver Schulen der Sekundarstufe
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783897335318
389733531X
- Maße
-
21 cm, 555 g
- Umfang
-
370 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
Technische Universität Dortmund, Dissertation, 2020
- Schlagwort
-
Inklusive Schule
Sekundarstufe
Schulentwicklung
Ungerechtigkeit
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Bochum, Freiberg
- (wer)
-
projektverlag **5104240
- (wann)
-
2021
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:56 MESZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Tan, Astrid Edith
- Projekt Verlag
- projektverlag **5104240
Entstanden
- 2021
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