Bericht
Begrenzt offen: erste Ergebnisse des Forschungsprojekts "Open Access in der Berufsbildungsforschung"
Open Access verändert auch in der Berufsbildungsforschung die Publikationslandschaft und damit die Wissenschaftskommunikation. Das Forschungsprojekt 'Open Access in der Berufsbildungsforschung' (OABBF) untersucht Bedingungen für die Akzeptanz, Verbreitung und Nutzung des Open-Access-Publikationsmodells. Das Wissenschaftliche Diskussionspapier stellt die Ergebnisse der ersten Projektphase dar, in der strukturierte Gruppendiskussionen mit Autorinnen und Autoren durchgeführt wurden. (Autorenreferat, BIBB-Doku)
- ISBN
-
978-3-96208-223-9
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Series: Wissenschaftliche Diskussionspapiere ; No. 221
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Getz, Laura
Langenkamp, Karin
Rödel, Bodo
Taufenbach, Kerstin
Weiland, Meike
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
- (wo)
-
Bonn
- (wann)
-
2020
- Handle
- URN
-
urn:nbn:de:0035-0879-4
- Letzte Aktualisierung
-
10.03.2025, 11:42 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Objekttyp
- Bericht
Beteiligte
- Getz, Laura
- Langenkamp, Karin
- Rödel, Bodo
- Taufenbach, Kerstin
- Weiland, Meike
- Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Entstanden
- 2020
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