Hochschulschrift
Diagnostik von zerebral bedingten Gesichtsfeldausfällen bei Kindern und Jugendlichen und Behandlung mit dem visuellen Retitutionstraining
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783832251628
3832251626
- Maße
-
21 cm, 315 gr.
- Umfang
-
208 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill., graph. Darst.
Zugl.: Magdeburg, Univ., Diss., 2006
- Schlagwort
-
Kind
Hirnschädigung
Skotom
Therapie
Jugend
Hirnschädigung
Skotom
Therapie
Brechungsfehler
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:02 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Müller, Iris
- Shaker
Entstanden
- 2006
Ähnliche Objekte (12)
Visuelle Lektüren - Lektüren des Visuellen
Visuelle Lektüren - Lektüren des Visuellen
Praktiken visuellen Denkens
Die visuellen Unterrichtsmittel
Konvergenzgeschwindigkeiten im bedingten Invarianzprinzip
Beeinträchtigungen der visuellen Wahrnehmungsleistungen von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsauffälligkeiten
Grundsätze der visuellen Gestaltung
Grundlagen der visuellen Kommunikation
Grundlagen der visuellen Kommunikation
Grundlagen der visuellen Kommunikation
Entwicklung der visuellen Wahrnehmung
Erziehung zur visuellen Gestaltung
Visuelle Lektüren - Lektüren des Visuellen
Visuelle Lektüren - Lektüren des Visuellen
Praktiken visuellen Denkens
Die visuellen Unterrichtsmittel
Konvergenzgeschwindigkeiten im bedingten Invarianzprinzip
Beeinträchtigungen der visuellen Wahrnehmungsleistungen von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsauffälligkeiten
Grundsätze der visuellen Gestaltung
Grundlagen der visuellen Kommunikation
Grundlagen der visuellen Kommunikation
Grundlagen der visuellen Kommunikation
Entwicklung der visuellen Wahrnehmung
Erziehung zur visuellen Gestaltung
Visuelle Lektüren - Lektüren des Visuellen
Visuelle Lektüren - Lektüren des Visuellen
Praktiken visuellen Denkens
Die visuellen Unterrichtsmittel
Konvergenzgeschwindigkeiten im bedingten Invarianzprinzip
Beeinträchtigungen der visuellen Wahrnehmungsleistungen von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsauffälligkeiten
Grundsätze der visuellen Gestaltung
Grundlagen der visuellen Kommunikation
Grundlagen der visuellen Kommunikation
Grundlagen der visuellen Kommunikation
Entwicklung der visuellen Wahrnehmung