- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
44 S.
- Identifier
-
1007875976
- Reihe
-
Naturwissenschaften im Unterricht : [...], Physik; H. 119 = Jg. 21,5
Thema
Naturwissenschaftlicher Unterricht ; Entdeckendes Lernen
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:54 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Ähnliche Objekte (12)
Innovative methods for science education: history of science, ICT and inquiry based science teaching
Entdeckendes Lernen : ein Unterrichtsprinzip
Implementing inquiry-based learning in a diverse classroom : investigating strategies of scaffolding and students' views of sientific inquiry
Physik einfach anschaulich : 111 Modelle und Versuche zum Selbermachen
Schule des Staunens : Lernen und Forschen mit Kindern
Lehrerbildung im Kontext von forschendem Lernen : Inklusion und Interdisziplinarität
Kinder lernen selbständig oder gar nicht(s)
Das Konzept "FEE" im Sachunterricht in der Grundschule : Eine Untersuchung zu Lehr- und Lerngrenzen
Aktives Lernen mit multiplen Repräsentationen : zur Vermittlung komplexer physikalischer Inhalte mit Texten, Bildern, Animationen und Simulationen
Physik historisch verstehen
Prozessorientierte Leistungsmessung des naturwissenschaftlich-experimentellen Arbeitens : eine vergleichende Studie zu Diagnoseinstrumenten zu Beginn der Sekundarstufe I
Wissenschaftsmethodischer Kompetenzerwerb durch forschendes Lernen : Entwicklung und Evaluation einer Interventionsstudie
Innovative methods for science education: history of science, ICT and inquiry based science teaching
Entdeckendes Lernen : ein Unterrichtsprinzip
Implementing inquiry-based learning in a diverse classroom : investigating strategies of scaffolding and students' views of sientific inquiry
Physik einfach anschaulich : 111 Modelle und Versuche zum Selbermachen
Schule des Staunens : Lernen und Forschen mit Kindern
Lehrerbildung im Kontext von forschendem Lernen : Inklusion und Interdisziplinarität
Kinder lernen selbständig oder gar nicht(s)
Das Konzept "FEE" im Sachunterricht in der Grundschule : Eine Untersuchung zu Lehr- und Lerngrenzen
Aktives Lernen mit multiplen Repräsentationen : zur Vermittlung komplexer physikalischer Inhalte mit Texten, Bildern, Animationen und Simulationen
Physik historisch verstehen
Prozessorientierte Leistungsmessung des naturwissenschaftlich-experimentellen Arbeitens : eine vergleichende Studie zu Diagnoseinstrumenten zu Beginn der Sekundarstufe I
Wissenschaftsmethodischer Kompetenzerwerb durch forschendes Lernen : Entwicklung und Evaluation einer Interventionsstudie
Innovative methods for science education: history of science, ICT and inquiry based science teaching
Entdeckendes Lernen : ein Unterrichtsprinzip
Implementing inquiry-based learning in a diverse classroom : investigating strategies of scaffolding and students' views of sientific inquiry
Physik einfach anschaulich : 111 Modelle und Versuche zum Selbermachen
Schule des Staunens : Lernen und Forschen mit Kindern
Lehrerbildung im Kontext von forschendem Lernen : Inklusion und Interdisziplinarität
Kinder lernen selbständig oder gar nicht(s)
Das Konzept "FEE" im Sachunterricht in der Grundschule : Eine Untersuchung zu Lehr- und Lerngrenzen
Aktives Lernen mit multiplen Repräsentationen : zur Vermittlung komplexer physikalischer Inhalte mit Texten, Bildern, Animationen und Simulationen
Physik historisch verstehen
Prozessorientierte Leistungsmessung des naturwissenschaftlich-experimentellen Arbeitens : eine vergleichende Studie zu Diagnoseinstrumenten zu Beginn der Sekundarstufe I