Hochschulschrift
Die Förderung der kognitiven Entwicklung im Vorschulalter durch das Konstruktionsspiel
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783631463093
363146309X
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
237 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
graph. Darst.
Zugl.: Köthen, Pädag. Hochsch., Diss., 1993
- Bibliographic citation
-
Europäische Hochschulschriften ; Bd. 426Reihe 6
- Keyword
-
Vorschulkind
Kognitive Entwicklung
Förderung
Konstruieren
Spiel
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, New York, Paris, Wien
- (who)
-
Lang
- (when)
-
1994
- Creator
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.03.2025, 11:41 AM CET
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Pfitzner, Heike
- Lang
Time of origin
- 1994
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Zur Entwicklung kognitiven Wissens
Kreativität im Vorschulalter : Beiträge zur Förderung der kognitiven und kreativen Entwicklung
Farben, Formen, Anzahl : Anleitung zur kognitiven Förderung von Kindern im Vorschulalter
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Zur kognitiven Seite phobischer Ängste : ein individuumzentrierter Zugang
Metaphernbereiche der deutschen Alltagssprache : kognitive Linguistik und die Perspektiven einer kognitiven Lexikographie
Longitudinale Betrachtung der kognitiven Dissonanz : eine Tagebuchstudie zur Reiseentscheidung
Der strafrechtliche Vorsatz auf der Basis der kognitiven Handlungstheorie
Sprachstandsdiagnostik im Vorschulalter unter besonderer Berücksichtigung von kognitiven Basiskompetenzen
Schmerz- und Stressbewältigung in der kognitiven Verhaltenstherapie chronischer muskuloskelettaler Schmerzen
Verarbeitungsmuster von Misserfolg : e. Motivationsstudie zu Veränderungen in d. kognitiven Struktur
Formelhafte Sprache : Untersuchungen zu ihren pragmatischen und kognitiven Funktionen im gegenwärtigen Deutsch
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Kreativität im Vorschulalter : Beiträge zur Förderung der kognitiven und kreativen Entwicklung
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