Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft

Abstract: Poststrukturalistische und diskurstheoretische Ansätze sind für die erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung von wachsender Bedeutung und gehen mit dem zunehmenden Einsatz diskursanalytischer Methoden einher. Die Beiträge des Bandes greifen das Spektrum an Themen auf, das damit bearbeitet wird, setzen aber auch Impulse zu systematisierenden Reflexionen verschiedener Diskurs- und Subjektivierungstheorien und methodischer Zugänge. (DIPF/Verlag)

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Deutsch
• Notes: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2021, 260 S. - (Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung; 17). ISBN 978-3-8474-1628-9; 978-3-8474-2484-0

References and Relationships

• Bibliographic citation: Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung ; 17

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
• Keyword: Geschlechterforschung ; Diskursanalyse ; Pädagogik ; Diskurs ; Geschlechterverhältnis ; Geschlechterrolle ; Intersektionalität

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Frankfurt
• (who): DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
• (when): 2021
• Contributor: Fegter, Susann ; Langer, Antje ; Thon, Christine

Further information

• DOI: 10.25656/01:26176
• URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261764
• Rights: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 14.08.2025, 10:59 AM CEST