Der bildungssprachliche Texthandlungstyp Beschreiben im Sachunterricht der Grundschule – eine Analyse elaborierter Texte

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
2523-3181
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
online resource.

Erschienen in
Der bildungssprachliche Texthandlungstyp Beschreiben im Sachunterricht der Grundschule – eine Analyse elaborierter Texte ; day:2 ; month:12 ; year:2022 ; pages:1-14
Zeitschrift für Grundschulforschung ; (2.12.2022), 1-14

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Sachunterricht
Grundschule
Deutsch
Deutschunterricht
Sprachkompetenz

Urheber
Fornol, Sarah L.
Wildemann, Anja
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s42278-022-00158-7
URN
urn:nbn:de:101:1-2023021321535809288435
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:56 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Fornol, Sarah L.
  • Wildemann, Anja
  • SpringerLink (Online service)

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