Warum Psychoanalyse ein integraler Bestandteil des akademischen Studiengangs Psychologie sein sollte
Abstract: Es wird dafür plädiert, Psychoanalyse in den akademischen Studiengang Psychologie zu integrieren. Dabei wird die Ansicht vertreten, dass die Psychoanalyse nicht als ein Fach neben anderen im Psychologiestudium vertreten sein sollte, sondern dass sie als ein konsequent psychologischer, auf Introspektion und Subjektivität aufbauender Denkansatz in die psychologischen Unterrichtsfächer integriert sein sollte
- Alternative title
-
Why psychoanalysis should be integrated in academic psychology education
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Veröffentlichungsversion
begutachtet
In: Journal für Psychologie ; 5 (1997) 2 ; 57-64
- Classification
-
Psychologie
- Keyword
-
Psychoanalyse
Psychologie
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Mannheim
- (when)
-
1997
- Creator
-
Hüneke, Henrich
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-29132
- Rights
-
Open Access unbekannt; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:50 PM CET
Data provider
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Associated
- Hüneke, Henrich
Time of origin
- 1997
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